答案要点：

（1）奥苏伯尔（美国当代著名的心理学家）的关于学习的性质：他主张学生的学习应当是有意义的学习。

有意义学习：将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。

实质性的联系：非字面的，是新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中已有的表象和已经有意义的符号、概念或命题的联系。

非人为的联系：不是任意的或人为强加的，是新知识和原有的认知结构中的有关观念建立的某种合理的或逻辑基础上的联系。

（2）有意义学习的条件：外部条件为学习材料本身的性质，内部条件为学习者自身的因素。 

（3）分类：奥苏伯尔着重谈的是认知领域知识的学习。对认知领域的学习进行分类所依据的维度：①学习进行的方式，是接受还是发现；②学习材料与学习者原有知识的关系，即机械的还是有意义的。

联系：这两个维度互不依赖，彼此独立。并且，每一个维度都存在许多过渡形式。