试题题干
【江苏师范大学——333教育综合】简述皮亚杰的认知发展阶段论及其对教育的启示。
参考答案
试题解析
答题关键：
（1）皮亚杰认为，个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段：
1）感知运动阶段（0~2岁）。
2）前运算阶段（2～7岁）。
3）具体运算阶段（7～11岁）。
4）形式运算阶段（11～16岁）。
（2）教育启示：
①提供活动。
②创设最佳的难度。
③了解儿童如何思考。
④认识儿童认知发展水平的有限性。
【江苏师范大学——333教育综合】简述皮亚杰的认知发展阶段论及其对教育的启示。
答题关键：
（1）皮亚杰认为，个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段：
1）感知运动阶段（0~2岁）。
2）前运算阶段（2～7岁）。
3）具体运算阶段（7～11岁）。
4）形式运算阶段（11～16岁）。
（2）教育启示：
①提供活动。
②创设最佳的难度。
③了解儿童如何思考。
④认识儿童认知发展水平的有限性。