答题关键：

（1）人本主义教学观的基本观点。
①在教育目的方面，强调发展人性，注重创造潜能的激发。

②在教育方法上，重视自由创造、经验的学习、主动探索与角色扮演。
③在课程设计方面，重视以人与社会的幸福为学习内容。

④在教学思想和实践上，主张以自我发展为导向。
（2）根据这些教学观提岀的教学模式是非指导性的教学模式。
（3）非指导性的教学模式特征。
①带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。

②非指导性教学的学习评价主要是学生的自我评价。