1958年斯金纳在《教学机器》一文中，提出了程序教学的基本原则。
（1）小步子呈现原则。框面以由易到难的小步子呈现，两个步子之间难度差很小。
（2）积极反应原则。要求学习者对每个学习问题都做出主动的反应。
（3）及时反馈原则。在学生做出反应后，及时确认或及时强化，以提高学生的信心。
（4）自定步调原则。让学生按自己的速度和潜力完成整个教学程序，强调个体化的学习方式。
（5）低错误率原则。教学中尽量避免可能出现的错误反应，提高学习效率。 

故本题选A。