【天津师范大学——333教育综合】名词解释：结构主义教育
答题关键：
（1）提出者：布鲁纳；行为：儿童认知结构发展理论应用到教学。
（2）具体观点：重视学生的智能；注重基本结构；早期学习；发现学习；教师辅助。