本题考查了19世纪末20世纪初的欧美教育思潮。

永恒主义教育主张教育的性质永恒不变，教育的目的是要引出我们人类天性中共同的要素，因此永恒的古典学科应该在学校课程中占有中心地位；改造主义教育强调教育的目的在于“改造社会”，因此教学的内容应该以社会问题为中心，重视培养学生的“社会一致”精神；存在主义教育主张教育的目的在于使学生实现“自我生成”，注重品格教育和个别教育；结构主义教育注重教授学生学科的基本结构，促进学生的理智发展，在教学方法上主张“发现教学法”。

答案选A项。