试题题干
【宁波大学——333教育综合】名词解释：设计教学法
参考答案
试题解析
答题关键：
（1）提出者：美国进步主义教育家克伯屈。
（2）核心：有目的的活动。
（3）本质：儿童自动的、自发的、有目的的学习。
（4）主张：放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消现有的教科书，将设计教学法分成生产者的设计、消费者的设计、问题的设计和练习的设计四种模式。
【宁波大学——333教育综合】名词解释：设计教学法
答题关键：
（1）提出者：美国进步主义教育家克伯屈。
（2）核心：有目的的活动。
（3）本质：儿童自动的、自发的、有目的的学习。
（4）主张：放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消现有的教科书，将设计教学法分成生产者的设计、消费者的设计、问题的设计和练习的设计四种模式。