试题题干
【天津外国语大学——333教育综合】简述赫尔巴特的形式阶段论的主要内容。
参考答案
试题解析
赫尔巴特把教学过程分成四个连续的阶段：明了、联想、系统和方法。
（1）明了。教师讲解新教材，把教材分解为许多部分，提示给学生，便于学生领悟和掌握。
（2）联想。通过师生谈话把新旧观念结合起来。
（3）系统。在教师指导下寻找结论和规则，使观念系统化，形成概念。
（4）方法。通过练习把所学知识应用于实际，以检查学生对新知识的理解是否正确。
【天津外国语大学——333教育综合】简述赫尔巴特的形式阶段论的主要内容。
赫尔巴特把教学过程分成四个连续的阶段：明了、联想、系统和方法。
（1）明了。教师讲解新教材，把教材分解为许多部分，提示给学生，便于学生领悟和掌握。
（2）联想。通过师生谈话把新旧观念结合起来。
（3）系统。在教师指导下寻找结论和规则，使观念系统化，形成概念。
（4）方法。通过练习把所学知识应用于实际，以检查学生对新知识的理解是否正确。