答题思路如下：

（1）赫尔巴特和杜威在教育理论上的统一性
（2）对立点
①道德教育方面，赫尔巴特更重视个人的观念的培养，杜威则注重个体与社会的关系。
②在课程内容上，赫尔巴特提倡分科课程，而杜威强调活动课程。
③教学过程方面，赫尔巴特提出教学形式阶段理论，杜威强调五步教学法。
④在教师和儿童的地位上，赫尔巴特强调教师主导，杜威强调儿童的兴趣。
（3）在教育史上，一般来说，把赫尔巴特作为传统教育的代表，而杜威则是现代教育的代表。