试题题干
【333南京师范大学】辨析：德国康德提出的教育性教学原则，就是让所有学生都尽可能掌握一切知识。
参考答案
试题解析
本题说法错误。答题思路如下：
（1）教育性教学原则是由德国教育家、心理学家赫尔巴特提出的；
（2）观点：知识与道德有内在联系；
（3）教育性教学的含义：教学是道德教育的基本途径。
【333南京师范大学】辨析：德国康德提出的教育性教学原则，就是让所有学生都尽可能掌握一切知识。
本题说法错误。答题思路如下：
（1）教育性教学原则是由德国教育家、心理学家赫尔巴特提出的；
（2）观点：知识与道德有内在联系；
（3）教育性教学的含义：教学是道德教育的基本途径。