中世纪大学打破了教会对教育的垄断，促进了教育的普及，为高等教育发展做出了贡献，它的产生具有很大的进步意义。
（1）在思想上，树立了学术自由、探求真理的典范。
（2）在权利上，争取了一定的独立性及特权，有利于科学研究和学术的繁荣，培育了一代新的科学家和思想家。
（3）在制度上，为后期大学发展提供了许多有意义的办学实践经验（组织结构和制度建设）。

但是中世纪大学并没有摆脱宗教的束缚，宗教色彩浓厚，存在着烦琐主义和形式主义的弊端。