本题出自《外国教育史教程》第三版，吴式颖，P182页；《外国教育史》第九章18世纪教育的演变。

答题关键在于需要从自然教育的理论基础，基本内容及影响分别展开论述。

（一）自然教育理论基础

1.在人性论上，卢梭坚持“人性本善”。

2.在认识论上，卢梭主张感觉是认识之源。

（二）自然教育基本内容

1.自然教育的核心

2.自然教育的目的

3.儿童发展分期

4.自然教育的主要原则

（三）自然教育的影响