本题旨在考查考生对文艺复兴时期意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国近代教育”的内容，要求考生能够深入理解并全面掌握人文主义教育的发展和基本特征，并具有较强的比较能力、分析能力、语言组织能力以及逻辑思维能力。

考生首先需要审清题意，厘清意大利人文主义教育与北欧人文主义教育各自的核心观点和主要特点。然后，循着题干的提示，从相同点和不同点两个方面展开，从教育内容、教育目标、教育影响等方面进行比较，分析其古典与宗教性的异同、人文与世俗性的异同、政治背景异同等。