答题思路在于：
（1）产生：20世纪30年代，五六十年代开始在教育界占据主导地位；
（2）观点：
①学校课程的核心是人类文化遗产的共同要素；
②教学过程必须是一个严格的训练智慧的过程；
③学生在学习上必须刻苦和专心；
④教师应该是整个教育过程的权威人物。
（3）评价：对美国20世纪五六十年代的教育改革产生了重要的影响；但较少考虑到学生的个别差异和能力水平、忽视学生的动机和情感、所编的教材脱离学校教育实际。