答题思路如下：

（1）简介：夸美纽斯是17世纪感觉实在论教育学说的最伟大的倡导者和实践者，首次把教育学从哲学中独立出来，奠定了近代西方教育学理论发展的基础。

（2）“泛智”教育论：教育内容泛智化；教育对象普及化。
（3）“教育适应自然”原则：教育必须遵循自然界的普遍规律（客观规律）；根据人的自然本性和年龄特征进行教育。
（3）学制系统论：：按照儿童身心发展的自然规律，夸美纽斯提出建立统一的学制系统，以落实其泛智教育主张。
（4）评价：实现了文艺复兴以来西方教育优秀思想和实践的伟大集成，完成了近代科学革命之后教育领域内具有划时代意义的革命，西方教育理论和实践开始科学化。