答题关键：

（1）地位：世界平民教育与乡村改造运动的倡导者

（2）观点：晏阳初把中国农村存在的问题归结为“愚、贫、弱、私”，并针对此提出了“四大教育”“三大方式”。

（3）“四大教育”分别是文艺教育攻愚，生计教育攻贫，卫生教育攻弱，公民教育攻私；

（4）“三大方式”分别是学校式教育、社会式教育和家庭式教育。

（5）结果：虽然改革最终失败，但也为农民带来了一定的实惠，是中国教育史上的创新。