（1）主要内容

“生活教育”是陶行知教育思想的核心

生活教育理论的内涵：生活即教育（生活教育理论的核心）、社会即学校（学校与社会关系问题上的具体化）、教学做合一（教学方法问题上的具体化）

（2）启示

①陶行知的生活教育理论以“生活”为中心、基础将书本知识与社会活动相结合，提高学生的行动能力

②要有民主平等的师生观

③生活中随处存在可学习的东西，要拓宽课程资源

④教学要给学生充分的自主空间和活动空间