（1）“五育”并举的内容。
①军国民教育，即体育。主张将军事教育引入到学校和社会教育之中，强调学生生活的军事化，特别是体育的军事化。
②实利主义教育，即智育。加强教育与国民经济生活的关系，使教育发挥提高国家经济能力和改善人民生活水平的作用。
③公民道德教育，即德育。基本内容是自由、平等、博爱。
④世界观教育。培养立足于现象世界又超脱现象世界而贴近实体世界的观念和精神境界。
⑤美感教育。美感可超越利害关系、人我分界，陶冶、净化人的心灵。
（2）“五育”的关系。不可偏废其一，是统一整体中不可分割的有机部分。以公民道德教育为根本，美感教育辅助德育，世界观教育将德育、智育、体育三育合而为一，是教育的最高境界。
（3）评价。其思想是以公民道德教育为中心的德、智、体、美诸育和谐发展的思想。在中国近代教育史上是首创的，否定了中国的半殖民地半封建教育宗旨，顺应了社会变革。