20世纪三十年代末，陈鹤琴提出：教师如何“教活书，活教书，教书活”，学生如何“读活书，活读书，读书活”，在总结自己以往教育实践和思想的基础上，明确提出“活教育”主张。他通过对长子陈一鸣的追踪研究，力行观察实验方法，探索中国儿童心理发展及教育规律，创办了中国第一所实验幼稚园——鼓楼幼稚园，进行中国化、科学化的幼儿园教育。1941年1月，他创办《活教育》杂志，标志着“活教育”理论的形成和“活教育”运动的开始。
因此，本题的答案为D。