本题旨在考查考生对中国现代教育思想家梁漱溟思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分”中国现代教育”的内容，要求考生能够理解并区分不同教育思想家的核心思想和观点。
乡农学校分村级和乡级两级，从行政功能上分，村学是乡学的基础组织，乡学是村学的上层机构。乡农学校的组织结构，按农村自然村落及其行政级别形成。原则有“政教养卫合一”“以教统政”，“学校式的教育与社会式的教育融合归一”。乡农学校的教育内容从识字、唱歌等最“平淡”处入手，课程分为两类：一类是各校共有的课程，包括识字、唱歌等普通课程和精神讲话。另一类是各校根据自身生活环境需要而设置的课程。总之，乡农学校的所有教育内容强调服务于乡村建设，密切适合农村生产生活的需要。
因此，本题的答案为D。