试题题干
名词解释：设计教学法。【（333）河南师范大学】
参考答案
试题解析
提出者：克伯屈
核心：有目的的活动
本质：儿童自动的、自发的、有目的的学习
主张：放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消现有的教科书，将设计教学法分成生产者的设计、消费者的设计、问题的设计和练习的设计四种模式
名词解释：设计教学法。【（333）河南师范大学】
提出者：克伯屈
核心：有目的的活动
本质：儿童自动的、自发的、有目的的学习
主张：放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消现有的教科书，将设计教学法分成生产者的设计、消费者的设计、问题的设计和练习的设计四种模式