本题旨在考查考生对中国近代教育史上重要教育家的教育思想和教育实践的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国近代教育”的内容，要求考生能够理解并识记中国近代教育史上重要教育家的教育思想和教育实践。

从19世纪60年代初开始就有学者提出“中学”与“西学”的问题，到19世纪90年代逐渐定型为“中学为体，西学为用”这一术语。1898年，张之洞撰成《劝学篇》，围绕“旧学为体，新学为用”的主旨，充分阐述了其“中学为体，西学为用”的思想，形成了一个比较完整的思想体系。

清代启蒙思想家严复不同意“中学为体、西学为用”的提法，系统阐述了“体用一致”的文化教育观。1898年，京师大学堂创立，梁启超草拟了《京师大学堂章程》。1904年（农历癸卯年），清政府正式颁布了由张百熙、张之洞、荣庆拟订的《奏定学堂章程》，史称“癸卯学制”。

因此，本题的答案为D。