本题旨在考查考生对梁启超的教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国近代教育”的内容，要求考生能够理解并识记梁启超的思想主张。
梁启超根据当时西方心理学研究成果中的年龄与身心发展的关系理论，列出《教育期区分表》，主张按学生年龄特征，把教育分成四个阶段，每个阶段受相应的学校教育。
①幼儿期（0-5岁）；②儿童期（6-13岁）；③少年期（14-21岁）；④成人期（22-25岁）。梁启超是近代最早系统介绍和倡导这一理论的人物。
因此，本题的答案为A。