本题可采用以下答题思路：
（1）朱熹简介；
（2）朱熹关于教育作用的论述：他继承发展了董仲舒和韩愈“性三品”的学说。朱熹认为：字宙万物是由“理”和“气”两种因素构成的。“理”是精神性的范畴，是第一性的。“气”是物质性的范畴，是构成万物的材料，是第二性的。人性的主流，受于“理”的部分，就是“天命之性”。天命之性是纯然至善的。理和气结合在一起，就体现为“气质之性”。
（3）对小学和大学的划分；
（4）论述朱子读书法；
（5）评价。