答题关键点：

（1）教育作用与教育目的。教育对社会：“化民成俗”，具体表现为“建国君民， 教学为先”，兴办学校，推行教育，教化人民群众遵守社会秩序，养成良好风俗。教育对个人：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。
（2）教育制度与学校管理。①学制与学年：在学制方面，从中央到地方的学制系统。在学年方面，《学记》把大学教育定为两段、五级、 九年。②视学与考试：天子亲率百官参加开学典礼，祭祀“先圣先师”。在考试方面，每隔一年考查一次，考查内容包括学业成绩和道德品行。
（3）教育教学的原则：“豫、时、孙、摩”“长善救失”“启发诱导”“藏息相辅”“教学相长”。
（4）教学方法。①讲解法。②问答法。③练习法。
标志着中国古代教育思想专门化的形成，是中国教育理论发展的良好开端。