“六艺”教育起源于夏代，在商代又有发展，西周时期，在继承的基础上，更加发展和充实。孔丘继承西周贵族“六艺”教育传统，吸收采择了有用学科，又根据现实需要创设新学科，虽袭用“六艺”名称，但对所传授的学科都作了调整，充实了内容孔子编订的“六经”，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，为孔子私学的主要教育内容。

孔丘的教学内容的特点：

（1）偏重社会人事。

（2）偏重文事。

（3）轻视科技与生产劳动。

（4）重视思想品德。