本题旨在考查考生对理学的改革与发展的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生能够理解并掌握学校制度的改革与发展。
积分法始于宋朝太学，至元朝国子学趋于完善。方法是根据学生的月考成绩，优等者给一分，中等者给半分，下等者不给分，年终积分至八分以上者升至上一等级，若不能升级，来年积分归零。可见，积分法是累积计算学生全年学业成绩的方法。
因此，本题的答案为A。