答题关键点：
（1）关于教育的作用。
儒家：教育可以收到“德礼为治”的效果；教育可以使人性向善的方向发展。
墨家：对人的教育是一种社会的兴利除弊；提出了著名的“素丝说”。
（2）关于教育的目的。
儒家：为了培养德才兼备的君子，是一种官本位的教育模式，为政治服务，为国家培养政治人才。
墨家：培养“贤士”或“兼士”，能够“厚乎德行，辩乎言谈，博乎道术”。
（3）关于教育的对象。
儒家：秉持“有教无类”的教育思想。
墨家：倡导的以“兼爱”为核心的教育思想。
（4）关于教育内容。
儒家：政治道德和文化知识两方面。传授的教材是《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》等。
墨家：“兼爱”“非攻”为教。
（5）关于教学方法。
儒家：“学而知之”是进行教学的主导思想。启发诱导、因材施教、好学与实事求是也是儒家在进行教育时常用的教育方法。
墨家：依靠推理的方法，来追求理性知识。三表法，即“有本之者，有原之者，有用之者”。
（6）关于道德教育。
儒家：道德教育居首要地位。主要内容是“礼”和“仁”。其主要原则有：立志、克己、力行、中庸、内省、改过。
墨家：道德修养放在教育工作的第一位，重视劳动，进行道德教育在于言传身教和感化。
（7）总结：
儒家：教育、道德、政治三位一体的教育体系，其中教育是基础。
墨家：品德教育、论辩教育和科学教育重视实践和联系实际，强调通过实际行动来教人。