【江苏师范大学——333教育综合】简析荀况的"闻见知行"的学习观。
答题关键：
战国时期荀子提出了关于教学过程或学习过程的几个环节。
荀子认为，闻见、知、行，每个阶段都有充分的意义，它们构成了一个完整的学习过程。