本题旨在考查考生对中国古代教育家教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生识记并区分不同教育家的核心教育思想观点。

荀子认为完整的学习过程是由感性认识到理性认识，再到行动的过程，其基本路线是：闻一见一知一行。“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这句话充分地体现了荀子的这一见解，即君子的学习，进到耳朵，明通在心，灌注在身，表现在行动上。

因此，本题的答案为D。