本题旨在考查考生对董仲舒的教育思想的掌握情況，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生能够理解并掌握董仲舒的教育思想及核心观点。
董仲舒将人性和善区分开来，善指封建社会的伦理道德，人性是人先天的素质，人性只有在教育的条件下才可能向道德之善和现实人格转化。同时，他明确将人性分为三种不同的等级“有斗筲之性，中民之性，圣人之性。“教育对不同的人所起的作用各不相同，“圣人之性”者能够自觉控制自己的感情欲望，注定要向善的方向发展；“斗筲之性”者很难进行自我控制，只有用刑罚制止他们作恶；绝大多数人是具有“中民之性”的中民，教育对他们的发展具有决定性作用，因此他们是教育的主要对象。
因此，本题的答案为C。