本题答题逻辑：

（1）孔子理论体系的思想基础是“仁”和“礼”。

（2）教育作用：“庶、富、教”；“性相近也，习相远也”。

（3）教育对象方面主张“有教无类”。

（4）教育目的：“仕而优则学，学而优则仕”。

（5）孔子传授的教材为“六经”，因材施教。

（6）道德教育：立志、克己、力行、中庸、内省、改过。

（7）学而不厌，诲人不倦。

（8）评价：积极影响——提高了人们对教育的重视程度；打破了贵族子弟对受教育权的垄断；总结出了许多行之有效的教学方法和原则。

消极影响——根本目的是为封建统治阶级服务；透露出对生产劳动知识和技能的鄙视。