（1）含义：德育的方法之一，是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

（2）运用要求：选好学习的榜样，激起学生的敬慕之情；引导学生用榜样来调节行为、提高自身修养。
（3）榜样的影响：就教材而言，有关教材的内容提供古今的生活方式，表达了作者的态度以及前人所推崇的态度。就教师而言，学生所仰慕、模仿的教师通常是具有品德高尚、知识渊博、兴趣广泛等特质的教师。

（4）教学中的运用：据学生心目中有关榜样的特点，按班杜拉的社会学习理论来选择榜样、设计榜样、示范榜样行为，运用奖惩，引导学生培养某种合乎要求的态度。