（1）概念：

①三个一定：一定的社会历史条件下，一定的组织机构和制度，一定的方法和手段

②对象：师生员工

③目的：发挥、财、物、时间、空间和信息等资源的最佳整体功能，实现学校工作目标的组织活动。

④构成要素：学校管理者、学校管理对象和学校管理手段

（2）内容：
①教学管理：思想管理、组织管理和质量管理。
②教师管理：选拔、任用、培养和考评。
③学生管理：思想品德的管理、学习管理、健康管理、组织管理、课外活动管理等方面。
④总务管理：财务管理、生活管理、校产管理和环境管理等方面。