【333曲阜师范大学】论述教学过程的性质。
关键点记忆：
（1）教学过程是一种特殊的认识过程。 （2）教学过程必须以交往为背景和手段。 （3）教学过程也是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程。