答题关键点：

（1）在集体中教育原则。基本要求：①引导学生关心、热爱集体，重视培养学生集体。②通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。③把教师的主导作用和集体的教育力量结合起来。
（2）理论与生活相结合原则。基本要求：①理论与实际相结合，切实提高学生的思想水平。②注重实践，培养学生良好的道德行为。③教师应该言传身教，做好学生的表率。
（3）疏导原则。基本要求：①讲明道理，疏通思想。②因势利导，循循善诱。③以表扬、激励为主，坚持正面教育。
（4）长善救失原则。基本要求：①“一分为二”地看待学生。②发扬积极因素，克服消极因素。③引导学生自觉进行自我评价，勇于自我教育。
（5）严格要求与尊重学生相结合原则。基本要求：①尊重和信赖学生。②严格要求学生。
（6）因材施教原则。基本要求：①深入了解学生的个性特点和内心世界。②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。③根据学生的年龄特征有计划地进行道德教育。
（7）教育影响一致性原则。基本要求：①组建教师集体，使校内的教育影响一致。②发挥学校教育的引领作用，使学校、家庭和社会对学生的教育影响得到整合、优化。③做好衔接工作，对学生的教育影响要保持一致性。
（8）教育影响的连贯性原则。基本要求；①各级各类学校做好衔接工作，使对学生的教育影响前后连贯和连续。②学校、家庭和社会对学生的教育影响都要发挥连续性。③任何德育内容都是长期连续地影响学生的，而不是一蹴而就的。