本题考查涉及德育整个章节的内容，答题可围绕以下角度展开论述：

（1）德育过程的规律：

①学生在教师教导下的个体品德的自主建构过程；

②培养学生知、情、意、行整体和谐发展的过程；

③提高学生自我教育能力的过程；
④促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。

（2）德育的原则：

理论和生活相结合原则，疏导原则，长善救失原则，严格要求与尊重学生相结合原则，因材施教原则，在集体中进行教育原则，教育影响一致性和连贯性原则等。

（3）德育的方法：说服、榜样、锻炼、修养、陶冶、奖惩等。

（4）德育的途径：直接+间接。

（5）德育模式的多样化发展。