答题关键：

（1）教学过程的特点。
①教学过程是一种特殊的认识活动。（特殊认识说）特殊之处在于：a.间接性；b.引导性；c.简捷性；d.制约性。
②教学过程是以交往为背景和手段的活动。（交往说）
③教学过程是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程。（价值目标说）
（2）学生掌握知识的基本阶段。
①传递——接受教学。基本阶段：a.引起学习动机；b.感知教材；c.理解教材；d.巩固知识；e.运用知识；f.检查知识、技能和技巧。
②问题——探究教学。基本阶段：a.明确问题；b.深入探究；c.做出结论。