答题关键：

（1）班级授课制的定义：是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与已有知识水平编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
（2）班级授课制的评价。
优点：①高效、经济、规范 。②有利于预定的教学目标和教学任务的顺利完成。③分科教学有利于教师发挥主导作用，可以保证所有公民的基础学历的发展。 

局限性：①学生主体地位受限。②坚持统一的教学进度，难以照顾学生的个体差异 。③容易走向“效率驱动”。 

（3）班级授课制的变革趋势。
①对班级授课制进行内部改革。

②综合运用多种教学组织形式。
③探索教学组织形式的新模式。
④利用新型的教学组织形式，如慕课、翻转课堂等方式来弥补班级授课制的缺陷。