题目：《小“我”和大“我”》
内容：
双面哈哈镜
试试看，你能不能发挥自己的智慧，把下面的尴尬局面，转变为双赢的局面呢？
情境一：老师请你制作科技节的小报，正逢升学考试阶段，你时间很紧张，你该怎么处理？
情境二：你作为一位班长，正在决定参加学校辩论赛的小组名单，你最好的朋友想参加这次比赛，但他实力不够，会使小组的整体实力下降，从而影响班级成绩，你该怎么办？
结合以上活动，设计一堂完整的心理健康活动课，引导学生懂得“小我”和“大我”的关系，懂得将集体利益放在第一位。