本题得分的关键点有：

特征：
（1）德育旨在培养：学生的道德信念和人生观。
（2）德育要解决的矛盾：求善、知善、行善、以回答“世界应该是什么”的问题。
（3）品德在个性素质结构中的作用：价值定向。
奖惩的运用：
（1）什么是奖惩：是对学生的思想和行为做出评价，包括表扬、奖励和批评、处分两个方面。

（2）基本要求：①公平公正、正确适度、合情合理；②发扬民主，获得群众支持；③注重宣传与教育。