本题从班级授课制的定义、评价、变革趋势三方面作答。

定义：一种集体教学形式，也是教学的基本组织形式。将适量学生按年龄与已有知识水平编成固定的班级，有计划地向全班学生集体上课

评价：（1）优点：高效、经济、规范；按计划顺利完成教学目标和教学任务；利于教师发挥主导作用；保证所有公民的基础学历的发展

（2）局限性：学生主体地位受限；忽视了学生的个体差异；容易走向“效率驱动”

变革趋势：对班级授课制进行内部改革；综合运用多种教学组织形式；探索教学组织形式的新模式；利用新型的教学组织形式