试题题干
【333南京师范大学】辨析：在学习方式上，课程改革反对接受学习，主张以自主、合作、探究的方式取代接受学习。
参考答案
试题解析
本题说法错误，答题关键在于：
（1）接受学习的含义：教师通过语言传授、演示与示范使学生掌握基础知识基本技能，并对他们进行思想情趣熏陶；
（2）优越性：有利于教学效率、教学质量的提高；
（3）局限：不利于发展学生的探究能力、合作能力和自主学习能力；
（4）要求：补充其他的教学方法，不能完全摒弃。
【333南京师范大学】辨析：在学习方式上，课程改革反对接受学习，主张以自主、合作、探究的方式取代接受学习。
本题说法错误，答题关键在于：
（1）接受学习的含义：教师通过语言传授、演示与示范使学生掌握基础知识基本技能，并对他们进行思想情趣熏陶；
（2）优越性：有利于教学效率、教学质量的提高；
（3）局限：不利于发展学生的探究能力、合作能力和自主学习能力；
（4）要求：补充其他的教学方法，不能完全摒弃。