本题旨在考查考生对教学过程中应处理好的几种关系的掌握情况，涉及“教育学原理”部分“教学过程”的内容，要求考生理解知识与培养思想品德的关系。
知识的多少与品德的好坏并不成正比，知识并不必然转化为品德，选项B错误。
有的教师认为教材富有思想性，学生学了思想自然会提高，无须多讲，这是不对的。教师在传授知识的同时，要有意识地启发、激励学生对所学知识的社会意义、思想情感产生积极的态度。所以选项C和选项D错误。
由于人们思想观点和世界观的形成都需要以一定的知识经验为基础，因而，学生思想品德的培养和提高不是空洞的说教，而是要融会于知识的传授与掌握中，以知识为基础。
因此，正确答案为A。