此题属于记忆类题目。赞科夫提出发展性教学理论，他认为“教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”，所以，提出“教学与发展”思想的是赞科夫。此外，考生还需掌握：布鲁纳提倡认知学习观、结构教学观、发现学习法。维果茨基提出最近发展区的教学理论，他认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指学生独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。二者之间的差异就是最近发展区。故此题答案为B。