试题题干
【江苏师范大学——333教育综合】论述课程和教学的辩证关系。
参考答案
试题解析
答题关键：
（1）区别。
从静态的角度理解课程，可以说课程是目标，是学科或教材，是计划。教学作为课程实施的有效途径，是一种动态的活动过程。
（2）联系。
①相互制约：教学活动一旦展开便与课程发生了联系。
②相互融合：其一，教学作为课程开发过程。其二，课程作为教学事件。
【江苏师范大学——333教育综合】论述课程和教学的辩证关系。
答题关键：
（1）区别。
从静态的角度理解课程，可以说课程是目标，是学科或教材，是计划。教学作为课程实施的有效途径，是一种动态的活动过程。
（2）联系。
①相互制约：教学活动一旦展开便与课程发生了联系。
②相互融合：其一，教学作为课程开发过程。其二，课程作为教学事件。