试题题干
“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的“分12个馒头”的计算过程板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
此题属于理解类题目，考查的知识点是理论联系实际的原则。
老师将学习除数与分馒头结合起来，体现了理论联系实际的原则。故此题答案为C。
“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的“分12个馒头”的计算过程板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（ ）
此题属于理解类题目，考查的知识点是理论联系实际的原则。
老师将学习除数与分馒头结合起来，体现了理论联系实际的原则。故此题答案为C。