试题题干
【333南京师范大学】名词解释：泰勒原理
参考答案
试题解析
本题答题思路如下：
（1）四个基本问题：①学校应该试图达到什么教育目标？②提供什么教育经验最有可能达到这些目标？③怎样有效组织这些教育经验？④如何确定这些目标正在得以实现？
（2）课程编制的四个步骤：确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果。
（3）评价：重视教育目标在课程编制中的作用，对课程理论的发展有很大影响；机械性、不灵活性。
【333南京师范大学】名词解释：泰勒原理
本题答题思路如下：
（1）四个基本问题：①学校应该试图达到什么教育目标？②提供什么教育经验最有可能达到这些目标？③怎样有效组织这些教育经验？④如何确定这些目标正在得以实现？
（2）课程编制的四个步骤：确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果。
（3）评价：重视教育目标在课程编制中的作用，对课程理论的发展有很大影响；机械性、不灵活性。