试题题干
举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性。【333华东师范大学】
参考答案
试题解析
本题可从以下几方面展开说明：
（1）螺旋式课程的内涵：把与儿童思维方式相符的形式学科结构置于课程的中心地位，随着年级的提升，不断拓展、加深学科的基本结构，使之在课程中呈螺旋式上升的态势
（2）螺旋式课程内容组织的两方面：学科的基本原理及概念、学习与探究态度
（3）螺旋式课程的依据
（4）螺旋式课程的适用性：对于学生不易理解、掌握的内容，尤其对低年级的学生来说，螺旋式课程比较适合
举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性。【333华东师范大学】
本题可从以下几方面展开说明：
（1）螺旋式课程的内涵：把与儿童思维方式相符的形式学科结构置于课程的中心地位，随着年级的提升，不断拓展、加深学科的基本结构，使之在课程中呈螺旋式上升的态势
（2）螺旋式课程内容组织的两方面：学科的基本原理及概念、学习与探究态度
（3）螺旋式课程的依据
（4）螺旋式课程的适用性：对于学生不易理解、掌握的内容，尤其对低年级的学生来说，螺旋式课程比较适合