在辨析这道题的错误之处时，考生可以采取以下的思路：
（1）首先应说明教学的定义：教学是教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。通过教学，学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性，
（2）说明题中说法的错误之处：题中的说法仅仅把教学理解成为智育的过程，而忽视了教学对于学生发展智力、体力，陶冶品德，从而养成学生的全面发展个性的作用。
（3）辨析：教学和智育的关系。
教学与智育既有联系，又有区别。智育主要是发展学生的智力，向学生传授系统的科学文化知识和技能。智育主要是通过教学来完成，的。是教育的重要组成部分。但教学不等干智育。教学也是进行德育、美育、体育、劳动技术教育的途径。同时。智育也需要通过课外活动等才能全面实现。
（4）因此，题中的说法是错误的。